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2013年12月13日 星期五

南迴偏鄉童 「看見台灣」好感動

南迴偏鄉童 「看見台灣」好感動
「哇!這地方我有去過呢。」台北多家企業捐助台東南迴線5、6年級小學生看紀錄片「看見台灣」,167名學生中許多是第一次進電影院,當看完電影後都感動地說:「要愛護台灣這塊土地。」「這是南迴公路呢?」、「好美喔!這裡是東海岸」電影院裡學生不時發出讚嘆聲和討論聲,大家正欣賞著掀起熱潮的紀錄片「看見台灣」,其中有很多學生都是第一次走進電影院看電影。為了讓南迴偏鄉學校能夠看「看見台灣」,黑潮文教基金會等社團,向北部3家中小企業募款8萬多元,昨邀沿線國小5、6年級的學生,共167名進秀泰影城。黑潮文教基金會表示,以高空角度,俯視台灣的山岳溪谷,平原海岸,城市鄉鎮,田疇工廠,充分呈現台灣自然與人文之美,所面對的災害與環境議題,也是認識台灣地景的最佳鄉土教材。大鳥國小6年級李姓學生說,看到南迴公路,自己的家鄉出現在電影裡頭,真的很感動;安朔國小新化分校5年級邱姓學生說,看到河流黑黑的,山頭光禿禿,真的需要好好保護山林。
【2013/12/13 聯合報】@ http://udn.com/


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教育界奧斯卡 大業國中再奪金

教育界奧斯卡 大業國中再奪金
嘉義市教學卓越深耕計畫昨天頒獎,大業國中推動「閱讀大業365」,讓孩子1年365天樂在閱讀,獲得金質獎。
記者曹馥年/攝影
有「嘉義市教育界奧斯卡獎之稱」的嘉義市教學卓越深耕計畫昨天頒獎,各校各展特色,競爭激烈。計有11所教學卓越特色學校分獲金、銀、銅質獎,101學年度通過評鑑的28個優質教學團隊同獲表揚。頒獎典禮昨天在文雅國小舉行,由騎著獨輪車、戴著翅膀的小朋友擔任小小信使,將裝有得獎名單的信封交給市長黃敏惠宣布。黃敏惠表示,教育是嘉市最重要的軟實力之一,學校不論新舊、大小,努力發揮特質,就能與眾不同。大業國中推動「閱讀大業365」,從改造圖書環境、辦理閱讀活動、培訓種子教師、發展閱讀策略課程,讓孩子天天快樂閱讀,圖書館101年總體借閱冊數達2萬本。大業國中連續兩年蟬聯金質獎,今天逢42周年校慶,喜上加喜,校長李森源將榮耀歸給全校師生。同獲金質獎肯定的文雅國小,「從文雅出發‧與國際接軌」積極推動小小外交官等國際交流課程,讓孩子成為世界公民。文雅國小校長黃金木表示,十年磨一劍,文雅國小在5年內就磨好了學生國際觀的這把劍,締造紀錄。嘉義市教育卓越深耕計畫經1個月的慎重初選,初步選出8所國小及3所國中入圍。昨天發布評鑑結果,大業國中再獲金質獎,南興國中獲銀質獎,玉山國中獲銅質獎。國小部分由文雅國小奪冠,興安國小、北園國小、林森國小同獲銀質獎,民族國小、大同國小、垂楊國小、宣信國小獲得銅質獎。
【2013/12/13 聯合報】@ http://udn.com/


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2013年12月8日 星期日

上台大成績下滑 新生跳樓亡

上台大成績下滑 新生跳樓亡
台大一年級陳姓學生前晚從生命科學館的頂樓跳下,送醫不治。鑑識人員登上頂樓進行蒐證。
記者鄭清元/攝影
十九歲陳姓台大新生疑因興趣不合想休學,母親北上安撫情緒;前晚,母子用餐起口角,陳氣憤離去。陳母察覺有異打電話連絡,兒子告訴她要回宿舍拿東西,實際上卻站在學校生命科學館十二樓頂,隨即跳樓自殺身亡。陳母聞訊,難過地說不出話。警方調查,陳姓學生參加「繁星計畫」,順利考上台大,今年九月成為大一新鮮人,但疑因興趣不合,成績下滑萌生休學念頭。他母親得知後,本周四從台南北上規勸。
前晚八時許,母子倆在學校附近的速食店吃晚餐,過程中起口角,陳氣憤離去後不久發生不幸。
陳母向警方說,吵架過一段時間後,她擔心兒子行蹤打電話,兒子在電話中告訴她「我回宿舍拿東西」。當晚十時許,她再打電話卻沒人接聽。
目擊學生向警方表示,當時他們在頂樓看夜景,曾看到陳獨自一人倚靠在女兒牆上。目擊學生搭電梯到一樓後,隨即聽到「碰!」一聲,發現陳已墜樓,嚇得報警。
珍惜生命 自殺防治專線0800788995
【2013/12/08 聯合報】@ http://udn.com/


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2013年12月7日 星期六

EMBA學費貴 高階主管仍搶著念

EMBA學費貴 高階主管仍搶著念

  工作了幾年,有一定的職場經歷之後,有些人會去念EMBA。12月前後就是各大學高階經營管理碩士EMBA的招生旺季,雖然平均就讀學費超過50萬,不過仍有高階主管搶著念,開辦十七年的EMBA真的還有市場嗎?企業家想念EMBA,效益又有多大?來看我們的專題報導。吳元熙 羅正輝 / 報導

大陸歌編入國小教材 宜議員批不當

大陸歌編入國小教材 宜議員批不當
宜蘭縣議員賴瑞鼎昨天批評康軒版的國小課本,把大陸的愛國歌曲「大海啊!故鄉」編入台灣小學生教材,質疑將親中意識形態入書,若不改,應禁用。縣府教育處長吳清鏞說,從歌詞看,並無特殊政治意涵,教科書經過嚴選,沒權利要求學校不用。選用的學校說,這首歌屬海洋主題,另編入台灣歌手陳建年的「海洋」,都是藝術欣賞,無意識形態。賴瑞鼎說,國小康軒版六年級上學期「藝術與人文」教科書第十頁、第十一頁選用的歌曲叫「大海啊!故鄉」,經查詞、曲作者發現,是大陸百大愛國歌曲排名第六十三首。他指出,台灣是海洋國家,歌頌大海的歌曲何其多,為何獨鍾這一首?他質疑,馬政府的親中,連編教材也投其所好。賴瑞鼎說,以教學專業而言,已陷老師於不義,會造成很大爭議,讓人懷疑是受親中政策影響,宜蘭不少國小選用這一版本,若未修改,教育處應禁用。吳清鏞說,選書是學校的權利,教科書是依法經過國家核定的出版品,教育處沒有權利要求學校不選用,對課本的內容,老師在教學過程中會有考量,也應尊重老師的教學專業。
【2013/12/07 聯合報】@ http://udn.com/


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2013年12月6日 星期五

常態編班…大家一起睡吧

常態編班…大家一起睡吧
如果一個年級有廿班,如果某一班的各科平均成績,在同年級裡總是倒數二或三名,大概你會覺得稱它為放牛班不算太過分;不過現在是常態編班,所以放牛班裡也會有資優生。當這個資優生試圖對同學講解愛因斯坦的廣義相對論時,同學的反應竟是:「愛因斯坦是誰?廣義相對論是什麼碗糕?我們才不屑學這個東西!」因此資優生得出一個結論:「如果把台灣的前途交給我們這一班,一定會完蛋!」親愛的資優生,我們社會需要各種人才,因此教育需要幫助學生發展多元智能,只是教育政策一直在延後分流,逼不同智能的學生學習相同的東西,這才是問題所在。常態編班的結果,笨的人在睡覺,聰明的人也在睡覺,只剩下約三分之一相信勤能補拙的「充滿熱情的平庸之才」,還在認真的學習。勤能補拙雖有幫助,只是效果有限。當資優生發現Pink Floyd主唱,在經過卅三年之後,依然在公開場合高唱著「We don't need no education, We don't need no thought control」下了一個評語:「沒想到他對教育的怨念這麼深,過了這麼多年還耿耿於懷!」
【2013/12/06 聯合報】@ http://udn.com/


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人才白皮書…又一個六三三

人才白皮書…又一個六三三
細看媒體報導「人才白皮書」內容,不是官樣文章,就是新瓶舊酒,空泛的「產學合作」口號和早已定案的十二年國教,竟吃掉九成經費。教育無力引領社會發展,反而屈就學用落差的現實,根本喪失前瞻性,再夸言所謂人才培育,僅是了無新意的治標。最令人傻眼的是,號稱「高中生九成以上可進大學,台灣變亞太高教重鎮!」事實是,台灣人才與競爭力困境,即來自高中教育「沒路用」,高中生只好進大學,連職校畢業生也搶著升學。大學生滿街跑,起薪卻退回到廿年前水平,類似「亞太高教重鎮」空話說多了,只會讓人民更沒信心。整個人才白皮書,唯一看得出來的具體政策,就是招收外籍生。目前,不僅禁止學齡前孩童學英文,台灣九成以上大學生無法接受全英語教學,卻要找外國人來台留學,豈非教育理念倒錯?這星期音樂比賽,家長聚在會場外嘰嘰喳喳,除了猜測學生演奏時間是一分鐘還是兩分鐘,討論的都和子女教育有關;恰巧國際經合組織公布全球學生評量的結果,不但上海、香港、新加坡又贏過台灣,且上海再度蟬聯三冠王。台灣這一代看著大陸突飛猛進,心中其實有無限酸苦。友人四十多歲,花了八年取得博士,找工作卻一直不順;他的中學同學到大陸開餐廳,賺了不少錢,原本每個月回台一周,現在打算把兩個小孩也接到大陸。人才外流與社會普遍的無力感互為因果,人民既看不見「學者官員」執政的美好,當然會質疑他們如何進入堂廡,也就難怪官員講錯一句話,就被撻伐得滿頭包。官員該瞭解,人民面對物價飛漲、薪資停滯,高官和國營事業員工卻笑呵呵入袋高額年終獎金,必定嚴苛檢驗官員,否則難疏濬民怨。至於那個人才白皮書,我想起去年文化部花大錢辦研討會,討論十八年後(二○三○年)台灣的文化光景,藝文界毫不領情;畢竟,很多藝文團體捉襟見肘面臨斷炊,還想得到十八年後?總之,政府的人才政策絕不能像「六三三」一樣,只勾勒美麗的未來,必須讓民眾覺得今天比昨天更好,本月比上個月更進步;否則,人民切身的憂慮將導致更難收拾的混亂。
【2013/12/06 聯合報】@ http://udn.com/


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台大EMBA最熱門 政大畢業最吃香

台大EMBA最熱門 政大畢業最吃香

http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_ART_ID=488728 
企業高階主管就讀EMBA蔚為風潮,《遠見》首度針對台灣1104位上市、上櫃企業的CEO發函進行調查,他們就讀EMBA的意願與選校標準為何?哪間學校的EMBA畢業生最受青睞?
【文/彭杏珠】
企業高階主管就讀EMBA蔚為風潮,《遠見》首度針對台灣1104位上市、上櫃企業的CEO發函進行調查,他們就讀EMBA的意願與選校標準為何?哪間學校的EMBA畢業生最受青睞? 2013年3月間,台灣EMBA(管理學院碩士在職專班)教育制度突然成為熱門議題,點燃那把火的是「世界麵包」冠軍吳寶春。 吳寶春因僅有國中學歷,不符合報考資格,被EMBA拒於門外,引發各界討論。在總統馬英九「務必要把吳寶春留下來」一聲令下,教育部只花7天,就火速完成相關修法,放寬乙級技術士、業師、專業領域有卓越成就者,符合一定條件就具有研究所、學士班報考資格,被稱為「吳寶春條款」。 雖然吳寶春還是決定到新加坡就讀,不過也因此幫學歷較低的專業人才、白手起家的中小企業主解套。 加上教育部從民國100學年度,開放各大專院校決定碩博士的招生方式,各校的EMBA也紛紛改採免筆試。在兩大利多下,為近年來生源變少、經營漸趨困難的EMBA找到些許的活水源頭。 廢除筆試 學生來源更多元 擁有台大EMBA學位,目前就讀政大資管博士班的104人力銀行資深副總經理洪廣禮指出,台大EMBA採免筆試後,就不再發生像鴻海董事長郭台銘考試不過的遺珠之憾。 廢除筆試,有可能讓學生來源產生變化,不再以專業經理人為主,而會增加企業主。 由於目前台灣開設EMBA的學校高達96所,招生競爭相對激烈,到底在「免筆試與吳寶春條款」的政策鬆綁下,台灣企業的最高階主管(CEO)是如何看待EBMA教育?本身的就讀意願如何?哪些學校的EMBA畢業生最符合企業需求呢? 《遠見雜誌》率先針對台灣1104位上市櫃企業的CEO(或總經理)發函進行調查,調查分兩大部分。第一部分是這些主管就讀EMBA的意願與對學校的喜好度;第二是對EMBA學生的看法。 就讀EMBA意願與選校喜好? 調查顯示,只有26.8%CEO有EMBA學歷,再進一步追問未擁有EMBA學歷的CEO是否有就讀國內外EMBA的計畫?比例出乎意料的低,只有13.6%的人有計畫就讀。就讀意願較低,可能與大環境持續不振,沒有多餘時間攻讀學位有關。 當詢問有就讀計畫的CEO,心目中最想就讀的EMBA學校時,排名前五,依序是台大、政大、中山、成大、中正與台北大學(兩家同為13.3%,並列第五名)。 前五大的排名與業界的認知一致。1111人力銀行公關總監李大華指出,全國最高學府台大資源最多,還有群聚效益以及未來的影響力,成為最想就讀的首選並不意外,而政大素以商管學院聞名,也是老字號的EMBA品牌,擁有高知名度,拿下后冠很符合期待。 連政大EMBA執行長季延平都不諱言,首選台大很正常,企業家可能從小的第一志願就是台大,只要念過政大EMBA的,就知道政大與台大不同,各有各的定位。 以商管見長的學校較受歡迎 至於中山大學為何能拿下第三名,跟近幾年中山EMBA的表現有關。讓李大華印象深刻的是,2005年中山推出與長庚、香港中文大學三校合作的高階經營管理碩士班亞太營運管理組(AP-EMBA),而且是在台北上課,較方便就近找到優秀學生,打響知名度。 今年10月31日,英國「金融時報」公布全球商學管理碩士(Financial Times Masters in Management)2013年的排名,台灣只有台大、中山進入百大排行榜,分居第62與68名,讓台灣的EMBA逐漸形成「北台大、南中山」的態勢。 為何知名學府的交大與清大未能擠入前五大,連技職體系的科技大學EMBA都無緣進榜呢?這與交大、清大「理工見長」的學術背景有關,而技職則是留給外界商管資源較弱的刻板印象,「想念EMBA的主管較少將科大列為首選,因為商管被認為不是技職大學的強項,」洪廣禮說。 其實,交大EMBA並非外界所想像,只吸引高科技主管。交通大學EMBA執行長鍾惠民指出,交大最早推出創新與創業課程,強調跨領域整合,EMBA只有一班60人,堅持招收高階,學生有一半以上都是非科技業,有許多北部高階主管反而選讀交大,藉此建立橫向跨界人脈。 哪家EMBA畢業生最符需求? 但是當詢問CEO哪間學校的EMBA學生最符合企業需求時?依序是政大、交大,中山與台大並列第三,成大與台科大並列第五。 前十名中以理工見長或實務為主的大學進榜家數也增多,例如交大、台科大擠進前五大,還有雲科大、高雄應用科大,而私校也首次進榜前十名,例如元智、淡江與逢甲大學。 為何在最符合企業需求部分,會出現與就讀學校排名較大的落差?104人力銀行資深副總洪廣禮分析,CEO看EMBA學生符不符合需求,重點不在哪一所或有沒有學位,而是員工所學是否對企業營運有幫助,才會出現「想就讀」與「符合企業需求」不一致的情形。 交大EMBA能躍升為最符合需求第二名,執行長鍾惠民分析,主要是交大團隊合作的風氣,且學長姐很照顧學弟妹,從宏碁創辦人施振榮開始就維持這樣的傳統。交大累計培育出700多位EMBA,每年舉辦校友回娘家,至少有來自海內外200多位參加,出席率相對高。 而向來是天之驕子的台大學生為何無法取得最愛用評價?台大EMBA執行長謝明慧認為,可能與社會對台大畢業生的要求較高有關,才會與期望產生落差。 科大以實務歷練獲肯定 最符合企業需求的部分,科大得以勝出,顯示CEO就對公司的實際幫助來看,習慣動手做且程式開發能力強的科大學生,反而更好用。 當進一步追問CEO會推薦部屬念哪些學校的EMBA時,得到的答案跟自己最想就讀的差不多,第一、二名依舊是台大(45.2%)、政大(38.2%),其餘是成大、交大、中山、台科大、清大、中央與台北大學並列第八,中正第十名。 在推薦學校中,技職大學只有台科大勝出,而私校則是全軍覆沒,跟第二題「最符合企業需求」的調查結果相去甚遠,顯見CEO還是陷入舊有思惟,認為國立大學的商管學院師資、資源都優於技職大學與私校,所以推薦部門主管就讀的學校也與自己最想讀的學校相差不多。 總結CEO最想就讀、最符合企業需求以及會推薦的三個結果,明顯看見擁有較多資源的國立明星大學仍具優先,再來是管學院的師資、課程以及地緣關係。 當EMBA的選擇性愈來愈多時,地緣變成很重要,因為學生都是在職的經理人或忙於事業的企業主,交通便利與否成為重要考量。這也是為何同樣都是國立大學,非都會區的學校招生略遜一籌的原因,例如位於桃園中壢市的中央大學,以及位於嘉義縣民雄鄉的中正大學。 挑選EMBA就讀的考量因素? 本次還進一步調查CEO選校的考量因素、就讀後的收穫以及是否鼓勵主管進修? 調查發現,想就讀EMBA的CEO選校時,最在乎的是學校聲譽及課程符合需求(70.2%),二者並列第一,再來是就讀地點的方便性(55.3%),還有師資陣容(53.2%)。 至於就讀過EMBA的CEO最大收穫是什麼?收穫最多是建立人脈(85.1%),其次是學習不同領域的運作和發展(83.0%),再來是解決經營管理的問題(55.3%)。 有助累積能量 面對新挑戰 1111人力銀行公關總監李大華指出,會想念EMBA的都是精英,結識同學比認識老師重要,等同是關係速成班以及進入上流社會的途徑。 他說,有朋友就為了廣結兩岸朋友,不辭辛苦,同時念台大與北大光華管理學院EMBA。 有趣的是,雖然僅有13.6%CEO有計畫就讀EMBA,卻有高達70.7%的CEO在狀況允許下,會鼓勵擔任主管的員工進修EMBA,不會鼓勵的只有3.2%。 當進一步追問CEO認為公司的主管念過EMBA後,對於增加人脈等五項能力的認同度時,結果有87.9%認同會增加主管的人脈,其餘還包括提升經營管理能力(72.0%)、增加國際視野(68.8%)。 由於EMBA主要是針對在職主管所開設的學位,與正規大學、研究所學生選校與就讀的目的明顯不同,有不少人甚至將EMBA當成風尚潮流。李大華比喻就像穿上一件漂亮的風衣,好看卻不見得對升遷加薪有實際幫助,不過確實能建立人脈、學習創新與增加創業機會。 在面對產業快速變遷的挑戰下,在職進修已成為主管積累能量、再出發的選項之一。EMBA教育如何與時俱進,協助主管培養應變能力,也是未來成敗的關鍵所在。 【本文摘自《遠見雜誌》12月號;訂閱遠見雜誌知識庫;訂閱遠見雜誌電子版

2013年12月5日 星期四

提升台灣實力 培育就業技術人才

提升台灣實力 培育就業技術人才2013/12/4 18:54   http://news.ftv.com.tw/NewsContent.aspx?ntype=class&sno=2013C04L15M1





教育部花了一年時間研議,在今天公布厚達100多頁的「人才培育白皮書」。12項政策,預計在3年內將投入410億,希望為台灣培育2萬4000名具就業力的技術人才,面對少子化衝擊,除了將增加100間非營利幼兒園,還要協助私立學校轉型。

教育部長蔣偉寧,率領一級主管,公布人才培育白皮書,12項重點政策,總計要砸下410億,希望在4年內,培育2萬4000名技術人才,為國內產業尋找轉型契機,而首要任務,就擺在12年國教

面對少子化帶來的衝擊,教育部先是祭出誘因,計畫5年內,增設100所,非營利幼兒園,把公私幼兒園,比例從3:7,提高4比6;針對辦學不佳的私立學校,也訂出退場機制。

為了強化國際人才布局,未來也規定,大學一定比例的行政主管,得由外國籍,教學或研究人員兼任。

面對亞洲鄰國,迅速崛起,教育部擘劃十年,人才培育藍圖,為產業競爭力,尋找新未來。                   
 

大考中心:新型學測沒取消分發

大考中心:新型學測沒取消分發
回應李家同教授
三日李家同教授「廢指考 我欲哭無淚」一文,不僅提供重要見解,也對弱勢學生表達深切之關懷。對此,本中心說明如下:
一一○學年度以後,「一種考試,多元招生」,重視適性發展,招生以個人申請為主,期使考生能展現興趣及長才。在作業配套上,包括招生作業的簡化與優化,以專業書審和有效面試,降低不必要的面試比例,減輕學生與家長的時間和經濟負擔;同時由教育部建置學生學習歷程資料庫,記錄學生在學期間的綜合學習與活動表現,並可作為申請大學之重要參考資料。
在考試方面,受到少子化影響,近年參加指考人數減少,且各界有二試合一之呼聲,因此規畫主要入學考試僅有一種(暫稱「新型學測」),以此成績參加繁星推薦、個人申請入學管道,若屆時仍有分發必要,將以「新型學測」成績進行分發,因此在規畫的調整案中,並沒取消考試分發這個管道。
調整方案中建議,適度增加繁星推薦的招生比例,但以十五%為上限;十二年國教也以推動高中均優質化與社區化為目標,偏遠地區高中之教學資源必可獲得改善。
照顧弱勢是促進社會流動重要一環,本中心十分認同。目前學測、指考、英聽等考試的報名費,均對經濟弱勢家庭學生給予優免;近幾年來教育部亦引導大學降低個人申請第二階段指定項目甄試費用。我們也認同李教授所提,對弱勢生的學習輔導機制。
不過,著眼於學生來源多樣性,以及促進大學體現社會責任,因此在調整方案中,建請教育部請頂尖大學及國立大學在個人申請名額中,招收一定比例具有潛力的弱勢學生。招聯會也將自一○三學年度起全面推動「書面審查電子化作業」,應可減輕考生在個人申請第二階段的負擔。
【2013/12/05 聯合報】@ http://udn.com/


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2013年12月3日 星期二

窮忙族 如何人盡其才

窮忙族 如何人盡其才
報載南韓大學畢業生起薪七點四萬,為台灣的二點七八倍。由於政府一直關注爭取境外的商機,忽略了境內嚴重的就業問題,而這才是使台灣薪資不合理、經濟停滯不前的主因。主計總處公布十月份失業率為百分之四點二四,或許台灣的失業率與日本百分之四、韓國百分之三相比差距不大,但這只是一個統計數字,實際上有許多人就業但卻收入不穩定的潛在問題,也嚴重影響了經濟的發展。因為收入不穩定造成不敢消費,使得百業蕭條而工作機會更少、薪資更加低迷,這是一個周而復始、每況愈下的惡性循環。國父所提的救國四大綱領,首揭「人能盡其才」。但台灣役期縮短,年輕人及早投入職場而面臨搶占職缺之問題,大多數年輕人一出社會,就要每日到處打零工、窮忙碌方能溫飽,面對的是難以體現抱負的環境,如何能「人盡其才」?更令人沮喪的是,一批批的年輕人缺乏一個讓他們發展、精進實務的職場歷練,幾年下來當初的理想、志向只能望之興嘆了,如此下去台灣的競爭力遲早將被消磨殆盡。近年來政府也為了精簡人力,大量採用業務委外或契約工、派遣工等方式來處理公共事務,既省預算又解決政府用人問題,但因台灣處於職缺不足的情況,受委託廠商便可壓縮人力成本、獲取大量盈餘,致使貧富差距更為嚴重,政府也成為壓低薪資水準的最大幫手。人民賺不到錢,無法刺激消費市場,經濟日益蕭條,自然影響稅收,整體而言對台灣的經濟衝擊,恐非政府為了省那麼一點預算可堪比擬。再者,由於職場人力供需失衡、薪資低迷,家庭中可能需要多一點成員投入職場,以應付家庭開銷,如此更使職場人力不斷增加、薪資更加低迷,形成名副其實的窮忙族,但家中老幼卻乏人照顧、年輕人不敢生育,形成諸多社會問題。反觀之,如果台灣人民能充分就業、薪資趕上星、港、韓水準,則收入提高,不僅國家稅收增加,民間消費意願上升,家庭中無需那麼多人投入職場,家中老幼也可以得到較好的照顧,將比每年花費大量社福預算獲得更大效益。台灣多年累積的經濟實力已一點一滴地被耗盡,而周遭食衣住行各方面,都還待政府投入大量的監督人力,以維護與營造更為完善的生活環境,這些都有用人的必要,也是使台灣經濟能脫胎換骨的最佳機會,希望當權者能破除建立小而美政府的迷思,用心傾聽人民的真正需求,建立一個有能的政府。
【2013/12/04 聯合報】@ http://udn.com/


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為青年尋路/靠政府會倒 靠小孩會跑…

為青年尋路/靠政府會倒 靠小孩會跑…
我今年四十歲,有兩個還未上小學的小孩;對於現行的退休制度感到很無奈,政府為了避免勞保破產,可能會將勞保費率每年逐步調漲至百分之十八點五,這將意謂著「羊毛出在羊身上」。雇主為了減輕財務負擔,我和多數的勞工將有可能一輩子沒有辦法調薪,甚至減薪。而最悲哀的是,相信政府的政策,繳了那麼多的勞保費,政府也不敢保證勞保基金不會破產。原因是,勞委會提出精算版本,改革之後,勞保基金預計到二○四二年就被領光了,勞保基金存量是零;到那時候要靠自己的小孩扶養,小孩也有可能自顧不暇,因為他們所承受著是一個又老又窮的台灣。所以,現在無論政府再怎麼鼓勵與獎勵民眾生小孩,生育率還是沒有辦法提高,愈來愈多的年輕人因為擔憂未來而傾向不婚,或結婚後只願意生一個小孩;因為他們都知道:「靠政府會倒,靠小孩會跑,還是靠自己最好。」
【2013/12/04 聯合報】@ http://udn.com/


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揆搶救人才:一個月內要見成果

揆搶救人才:一個月內要見成果

  3個月前,江揆裁示相關部會必須對留住優秀僑外生有具體提案,搶救人才!但是包括經建會在內的人昨天卻講「要再找學者專家研議」,行政院長江宜樺聽到生氣了,說開的會根本是就空的。方彥迪 / 報導

李家同:廢指考 我欲哭無淚

李家同:廢指考 我欲哭無淚
教育部規畫,未來要廢止大學考試中的指定考試,也就是說,所有的學生都要經過甄試、申請或是繁星計畫進入大學,這個方向對我來說,實在是不可思議。如果一定要形容我的反應,我想只有兩句話可以表達,那就是「無語問蒼天」,以及「欲哭無淚」。我真沒有想到教育部如此地傲慢,這麼多的人反對十二年國教,完全置之不理,教育部官員非但不修改十二年國教,而且要將這種精神延長到大學入學考試去。顯然地,他們有恃無恐,認為大權在握,要怎麼做就怎麼做,至於有人反對,則認為這些人都是沒有學問的人,不值得理會。廢止指考以後,所有的學生都要申請入學,申請一個學校就要繳一筆報名費,報名費最低大概是八百元,最高可能到一千五百元。一個孩子如果申請十所學校,可能會要繳交上萬元的報名費。再加上很多學校都要求面試,也就是說學生參加面試,來回的車費以及住宿費至少也要兩千元,十所學校就要花上兩萬元。如果你是一位弱勢孩子,不要說三萬元,就連三千元都有問題,因此我說欲哭無淚。教育部要將競賽表現和證照訓練等列入入學標準,難道他們不知道現在的競賽表現已經列入入學參考?很多科技大學也早已將乙級證照的取得與否列入入學考慮。他們又說,現在的弱勢學生,要在考試上贏過別人是不可能的,因此他們會要求頂尖大學要招收一定比例的弱勢學生。我本人是電機系畢業的,我在高中的時候,念書沒有什麼太大問題,可是在念電機的時候,始終覺得電機系是不容易念的,我因此完全不能了解,將一個程度不好的學生硬要送到頂尖大學去,對學生和大學來說是好的嗎?弱勢孩子是應該受到注意的,教育部應該做的事乃是將弱勢孩子的程度提高,他能不能進頂尖大學根本不重要。教育部老是在入學管道上打轉,用盡花招,其結果是,程度非常差的同學依然程度非常之差;舉個例,一所小學小三到小六的學生中,只有一位學生寫全英文廿六個字母,一所國中國一升國二的學生中,沒有一位通過小學六年級數學程度,百分之八十的學生應該要讀小學四年級的數學。教育部不設法提高弱勢孩子的學業程度,卻花上無數的精力、時間和金錢來修改入學的方法,根本是抓不到教育的重點。申請入學絕對幫助了社經地位好的孩子,聯合報新聞說,即使繁星計畫,也已使私校生大獲其利,而且繁星計畫的結果使得補習班成了最大贏家。我相信教育部的官員都聽到了反對意見,可是他們會認為他們永遠都是對的,家長的反應永遠可以置之不理的,我因此只有無語問蒼天了。
【2013/12/03 聯合報】@ http://udn.com/


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學生用LINE作弊 高應大:今後考試禁手機


學生用LINE作弊 高應大:今後考試禁手機
高雄應用科技大學期中考傳出學生用手機通訊軟體LINE集體作弊,校方今天說,將依校規處分,今後校內考試也將禁用手機。蘋果日報報導,高應大學電子系二年級學生11月14日舉行「微算機原理」期中考,學生應試過程中,有人使用手機通訊軟體LINE在班級群組互傳答案,事後被看不慣的同班同學踢爆東窗事發,已有13名學生坦承參與作弊。校方表示,考試當天就接獲學生檢舉,發現該班的手機LINE班級群組有48人加入,但在這場考試期間,主動在群組對話的僅有14人,其中13人已招認參與作弊,將對他們依校規處分,首謀最重者將記一支大過。校方說,其他加入LINE群組的學生也可能看到答案,但由於他們未加入LINE對話,難以查起,除非有學生主動招認,否則將不予議處。高應大校長楊正宏上午與高雄地區其他校長出席經濟部加工出口區管理處47週年慶活動,並與加工處長黃文谷等人同台切蛋糕。楊正宏受訪時對學生集體作弊感到遺憾,他說,未來校內各種考試,將要求學生應試時不得使用手機,防範作弊事件重演。※延伸閱讀》
‧負面應用! 13學生坦承用LINE作弊
【2013/12/03 中央社】@ http://udn.com/


全文網址: 學生用LINE作弊 高應大:今後考試禁手機 | 社會萬象 | 社會新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/SOCIETY/SOC7/8335458.shtml#ixzz2mR3zpnCc
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負面應用! 13學生坦承用LINE作弊
考試作弊時有所聞,手法則不斷改變,還有學生把目前流行通訊軟體,拿來當成作弊的「方便」工具。媒體報導,國立高雄應用科技大學電子系學生傳出在必修課「微算機原理」期中考使用手機通訊軟體LINE作弊。校方表示有13名學生坦承作弊,最重將被記一大過處分。 根據蘋果日報報導,有學生向媒體爆料,高應大電子系二年乙班上月14日舉行「微算機原理」期中考,開始考試沒多久,就有人利用LINE的班級群組傳送答案,還有人求同學拍下答案卷照片上傳。該科目共60人應試,在LINE群組裡有48人,當時出現在對話裡有14人,其中13人已承認作弊,另一人是在考完試才看到line訊息,校方表示不排除還有更多人有看到訊息但沒作聲,「實際參與作弊學生可能還更多。」 校方指出當天由一位老師及一位助理監考,作弊的學生多集中坐在後面座位。TVBS報導,校方表示當天監考老師並未要求學生將手機集中放置,以致讓學生有機會作弊,確實是學校的疏失,未來將全面檢討。根據高應大校規,考試舞弊者記大過,但若主動承認、有悔意,經學生獎懲審議委員議決可能改為記兩小過處分。而為了維護所有同學權益,學校已在上月21日讓全班同學重考。※延伸閱讀》
‧學生用LINE作弊 高應大:今後考試禁手機
【2013/12/03 聯合新聞網】@ http://udn.com/


全文網址: 負面應用! 13學生坦承用LINE作弊 | 社會萬象 | 社會新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/SOCIETY/SOC7/8335384.shtml#ixzz2mR454KFi
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中華民國首都在南京? 教部道歉

中華民國首都在南京? 教部道歉
教育部公文中出現「依據中華民國憲法,目前我國首都應為南京」文字引發爭議,承辦官員晚間坦承陳述不完整,表達歉意並願意負起行政責任。教育部要求中小學地理、歷史科使用地圖、地球儀教具時,上頭對台灣與中國大陸的顏色標示、首都圖例符號等,希望能與教科書一致,本月2日發文國立暨私立高中高職、各國立學校附設國民中小學等單位,說明相關規定。然而,公文內文中寫到「另於首都之標示,依據中華民國憲法,目前我國首都應為南京。」有教授將公文貼在網路上,引起網友熱議。教育部國民及學前教育署國中小及學前教育組長邱乾國表示,中華民國訓政時期的「訓政約法」,有提到首都是南京,但立憲後憲法卻沒有明確提到。民國86年教育部曾訂出地理教科書編審原則,遇到類似狀況時,將首都標示符號標在台北,並以文字說明是「中央政府所在地」。邱乾國表示,「中央政府所在地」的寫法是比較合適的作法,公文中也有明確說明。但提到「南京」的部分過於簡略,沒有作完整陳述,他感到抱歉和遺憾,並願意負起行政責任。邱乾國強調,現在教科書中的地圖如果有需要,都是在台北標示首都符號,並另以文字說明是「中央政府所在地」。
【2013/12/03 中央社】@ http://udn.com/


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2013年12月1日 星期日

改革盲點多 師長憂學生壓力大

改革盲點多 師長憂學生壓力大



大學招生考試改革專題3(中央社記者魏紜鈴台北1日電)大學招生及入學考試調整研究方案北區座談會1日登場,對調整方案,家長與教師仍質疑,難讓學子適性揚才,讀書壓力恐擴大。
為落實多元發展與適性揚才理念,教育部以推動高中職均優質化為重要措施,並推動大學增加繁星推薦招生名額,以支持高中職社區化。若未來高中課程依此原則調整,大學招生與入學考試設計就得調整。
現行大學多元入學方案以兩種考試(學測和指考)及3種入學管道(繁星推薦入學、個人申請入學和考試入學)為基本架構。加上台灣社會面臨「少子女化」與「M型化」衝擊,如何真正發揮學生潛能,須研議適切的大學招生及入學考試調整方案。
大學招生委員會聯合會與大學入學考試中心1日舉行調整研究方案北區座談會,向與會家長教師等說明調整規劃分為近、中、長程階段。
近程階段規劃現況微調,兼行試辦:考試入學部分,減少採計指考科目數,英聽測驗獨立施測為檢定項目,依研究計畫方式試測國文寫作能力和英文寫作。中程階段規劃:逐增繁星入學招生名額,學測考試調整日程有A、B兩方案,增國、英測驗範圍,且國、英、數、社會、自然均為選擇題。
今天與會家長與老師,對於計畫方案能否真能達到適性揚才目標,強烈質疑。尤其未能解決現況學子為準備學測,常忽略高三上學期課程,後又準備申請入學資料或等待放榜,而忽略高三下學期學習的問題。
新北市家長自救聯盟召集人陳麗雯認為,無論是方案A還是方案B,都無法看見減壓或適性發展的改革,只有看到更抽象的入學方案,恐讓學子考得更多、更煩。
有家長代表指出,台灣學生國、英不好,主因升高中大學考試皆專注於選擇題,不改進教學方式,實在沒意義;多一次考試就是多一次報名費,反而增加弱勢學子負擔;十二年國教強調社區化入學,但實質上社區化也象徵社經地位排擠,「你住在哪,就代表一定的社經地位,令人難以翻身」,呼籲國教制度改革,勿成階級晉爵的流動制度。
除了家長的憂心,教師們也認為改革方案,會因準備更多考試,讓學子升學壓力更大。
全國高級中等學校教育產業工會秘書長、泰山高中教師黃文龍直言,「方案A或B實質上根本沒解決任何問題,」一味增加申請入學比率,卻不解決高中考試時程及內容的學習問題,會使問題越來越多。
「曾有花東偏鄉教師反映,近兩年考英聽,他需奔波100公里去考試」,黃文龍說,像方案B若又多了1、2月學測,有考慮到對偏鄉教師的社會正義嗎,配套措施又在哪?且此舉恐讓學生準備考試次數增加。
新北高工的教師也認為,當今學測問題出在結構,學生以考試升學為目的,多會選擇「可拿高分」的科目,這種以成績取向來選擇念什麼,難以適性揚才。
對於上述質疑,研究方案教授與專家回應,目前規劃內容與配套還在蒐集廣納意見的階段,未來還待招聯會審議及教育部審查。此外,諸多細節也待十二年國教第2波課綱發布,高中課程架構底定等環節啟動後,才能進一步擬定。1021201

2013年11月28日 星期四

博士過剩賣雞排?2016就會缺才


博士過剩賣雞排?2016就會缺才  

國科會預估未來十年博士將出現人力缺口。
本報資料照片
「流浪博士」多,甚至轉行賣雞排。但國科會副主委牟中原指出,國內博士人力過剩只是短期現象,未來十年博士人才將逐漸出現缺口,最快二○一六年就會出現「供少於需」現象,二○二○年企業恐面臨找不到高階人力的危機。立法院教育及文化委員會昨天邀集教育部、國科會、經濟部、中研院等單位,針對高等教育人才供需失衡、學用落差及博士求職困境,提出專案報告。國科會副主委牟中原指出,現在博士人力過剩,只是短期現象,因近年高等教育擴張,大專以上學生人數逐年攀升,博士畢業生也跟著提高;但國科會調查發現,最快二○一六年,博士畢業生人數就會低於職場需求數。牟中原指出,受媒體報導等負面消息影響,博士班報考意願越來越低,今年的「台、清、交、成」博士班報名人數才二六八一人,不到九十八學年度的一半。且博士生退、休學比率也一路增至一百學年度的二成七。國科會統計,現在「供過於求」的博士包含理工及人文領域,農業領域為平衡、醫學領域則在控管中;至於十年後哪些領域最缺?還無法預測。人才不斷流出也是一大問題。牟中原指出,近十年台灣淨移出人口約一萬至兩萬人,許多都是學術菁英。相對而言,企業員工具博士學位比率從九十八年的百分之四‧五,至一○一年已提高為百分之五‧二,顯示企業界越來越需要博士人才,一消一長下,十年後就會出現博士荒。立委黃志雄質疑,教育部研擬以公費方式,提供人文、社會科學領域博士生每月三萬元獎學金,雖然立意良善,但沒有解決博士畢業後就業問題。教育部次長陳德華表示,公費培育博士政策尚在研擬階段,還未定案,原則是要讓優秀人才能沒後顧之憂。國科會也表示,將獎勵具有研究潛力的博士候選人,在論文寫作進入最後一年的階段,月領三萬五千元獎助,可安心寫論文並提升論文的品質與研究水準。
【2013/11/28 聯合報】  @ http://udn.com/


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學者:先找出缺才領域 海外攬才應並進  
國科會調查,台灣的「博士人才荒」最快十年內就會出現。但學者分析,不同領域的博士人力需求差距很大,政府應先進行人力盤點,具體指出缺才的領域,再進行培育;且育才與海外攬才應同時並進。現任政大商學院院長唐揆,曾在美國任教卅多年,曾當選為決策科學學會五十年來唯一的華裔院士。他認為,台灣的人才缺口應該將各領域分開來看,只用概括式的調查說博士過剩或短缺,「都只是印象,並非事實。」唐揆表示,應先調查了解哪些領域人才過剩、哪個領域有嚴重缺口,「如果資源平均分配到各領域,差距只會越大。」唐揆舉商科為例,商科缺乏師資長期不被重視,不需要等到十年後,大概五年內就有人才缺口。清大學術副校長鄭建鴻憂心,台灣未來若博士人才短缺,對許多產業將造成衝擊,畢竟「沒有人才,就沒有產業。」他建議,大學各系所也要自我盤點,並適時調整系所方向與名額。政大財務管理系教授周行一也說,政府應該相信大學,放手讓學校去判斷該培養什麼領域的人才,自行調整招生人數。近年來全世界新的技能和工作型態一直在改變,很多是早期沒有看到和預料到的,例如雲端科技。佛光大學校長楊朝祥則表示,人才夠不夠用,最重要問題仍在於是否有「就業環境」,若為了十年後的缺口,現在就拚命培育博士,畢業後一樣面臨失業問題。他建議教育部育才、攬才同時進行,除了穩健培育我國人才,也要和全世界搶優秀學生。教育部次長陳德華表示,教育部已進行高教人才培育的盤點工作,今年底前會針對盤點結果邀請各部會研商,讓大學人才培育更符合未來產業發展的需求。
【2013/11/28 聯合報】  @ http://udn.com/


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